Language/Czech/Culture/Architecture-and-Landmark/th
< Language | Czech | Culture | Architecture-and-Landmark
ไปยังการนำทาง
ไปยังการค้นหา
Translate to: Հայերէն Български език 官话 官話 Hrvatski jezik Nederlands English Suomen kieli Français Deutsch עברית हिन्दी Magyar Bahasa Indonesia فارسی Italiano 日本語 Қазақ тілі 한국어 Lietuvių kalba Νέα Ελληνικά Şimali Azərbaycanlılar Język polski Português Limba Română Русский язык Српски Español العربية القياسية Svenska Wikang Tagalog தமிழ்
ภาษาไทย
Türkçe Українська мова Urdu Tiếng ViệtRate this lesson:
วัฒนธรรมชาวเช็ก → หมวดวิชาภาษาเช็กระดับ 0 ถึง A1 → สถาปัตยกรรมและสถานที่สำคัญ
ระดับหัวข้อ 1[แก้ไข | แก้ไขต้นฉบับ]
ระดับหัวข้อ 2[แก้ไข | แก้ไขต้นฉบับ]
ระดับหัวข้อ 3[แก้ไข | แก้ไขต้นฉบับ]
ระดับหัวข้อ 3[แก้ไข | แก้ไขต้นฉบับ]
ระดับหัวข้อ 2[แก้ไข | แก้ไขต้นฉบับ]
ระดับหัวข้อ 1[แก้ไข | แก้ไขต้นฉบับ]
ในบทเรียนนี้ คุณจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับสถาปัตยกรรมและสถานที่สำคัญทางประวัติศาสตร์ วัฒนธรรม และศาสนาของชาวเช็ก
สถาปัตยกรรมเช็ก[แก้ไข | แก้ไขต้นฉบับ]
สถาปัตยกรรมเช็กมีความเป็นเอกลักษณ์และมีความสวยงามที่น่าประทับใจ โดยมีลักษณะเป็นสปากออกทรงกระทรวง และมีการใช้วัสดุเป็นหินเหล็ก ที่เป็นลักษณะของสถาปัตยกรรมกลุ่มยุโรปตะวันตก
สถานที่สำคัญ[แก้ไข | แก้ไขต้นฉบับ]
ได้แก่ โบสถ์เซนต์วิตส์ในเมืองปราก, โบสถ์เซนต์บาร์บาร่าในเมืองตราตินีซและโบสถ์เซนต์นิกอลาสในเมืองฮูดเลจาโนวีซ์ ซึ่งเป็นสถาปัตยกรรมที่สำคัญและมีความสวยงามอย่างมาก
รูปแบบการสร้าง[แก้ไข | แก้ไขต้นฉบับ]
สถาปัตยกรรมเช็กมีลักษณะเป็นสปากออกทรงกระทรวง โดยมีการใช้วัสดุเป็นหินเหล็ก และมีลักษณะเป็นการสร้างที่ออกแบบมาอย่างดีและละเอียดอ่อน
ตาราง[แก้ไข | แก้ไขต้นฉบับ]
เช็ก | การออกเสียง | แปลภาษาไทย |
---|---|---|
Pražský hrad | Pražský hrad | ปรากฏขึ้นในภาษาไทยเป็น "ปรากฏของปรากฏ" |
Karlův most | Karlův most | ปรากฏขึ้นในภาษาไทยเป็น "สะพานของคาร์ล" |
Katedrála sv. Víta | Katedrála sv. Víta | ปรากฏขึ้นในภาษาไทยเป็น "โบสถ์เซนต์วิต" |
Staroměstské náměstí | Staroměstské náměstí | ปรากฏขึ้นในภาษาไทยเป็น "สี่แยกรอยเก่า" |
สรุป[แก้ไข | แก้ไขต้นฉบับ]
การเรียนรู้เกี่ยวกับสถาปัตยกรรมและสถานที่สำคัญของชาวเช็กจะช่วยเพิ่มความรู้และเห็นความสวยงามของประเทศได้อย่างชัดเจน ไม่ว่าจะเป็นการท่องเที่ยวหรือการศึกษาประวัติศาสตร์