Language/Iranian-persian/Grammar/Lesson-22:-Complex-sentences-and-conjunctions/ar

الفارسية الإيرانية → قواعد اللغة → دورة المستوى صفر إلى A1 → الدرس 22: الجمل المركبة والروابط الجملية

المقدمة

في هذا الدرس، سنتعلم كيفية تشكيل الجمل المركبة في اللغة الفارسية الإيرانية باستخدام الروابط الجملية وعلامات الترقيم. سنركز على الجمل الرئيسية والجمل الفرعية وكيفية ربطها.

الجمل الرئيسية والجمل الفرعية

في اللغة الفارسية الإيرانية، الجملة الرئيسية هي الجملة التي تحتوي على فعل رئيسي. الجملة الفرعية هي الجملة التي تحتوي على فعل فرعي وتعتمد على الجملة الرئيسية.

على سبيل المثال:

الجملة	الترجمة
اونا دانشجو هستند.	هم طلاب جامعيون.
که به دانشگاه می روند.	الذين يذهبون إلى الجامعة.

في هذا المثال، "اونا دانشجو هستند" هي الجملة الرئيسية و "که به دانشگاه می روند" هي الجملة الفرعية. يتم ربط الجمل الرئيسية والفرعية باستخدام الروابط الجملية.

الروابط الجملية

هناك العديد من الروابط الجملية في اللغة الفارسية الإيرانية. سنتعلم بعضها في هذا الدرس.

که (الذي)

"که" يستخدم لربط الجمل الفرعية مع الجمل الرئيسية ويعني "الذي".

على سبيل المثال:

الجملة	الترجمة
اونا پسری هستند.	هم أولاد.
که توی ایران زندگی می کنند.	الذين يعيشون في إيران.

في هذا المثال، "اونا پسری هستند" هي الجملة الرئيسية و "که توی ایران زندگی می کنند" هي الجملة الفرعية.

هرگاه (عندما)

"هرگاه" يستخدم لربط الجمل الفرعية مع الجمل الرئيسية ويعني "عندما".

على سبيل المثال:

الجملة	الترجمة
من صبحانه می خورم.	أنا آكل الإفطار.
هرگاه بیدار می شوم.	عندما أستيقظ.

في هذا المثال، "من صبحانه می خورم" هي الجملة الرئيسية و "هرگاه بیدار می شوم" هي الجملة الفرعية.

زیرا (لأن)

"زیرا" يستخدم لربط الجمل الفرعية مع الجمل الرئيسية ويعني "لأن".

على سبيل المثال:

الجملة	الترجمة
من خیلی گرسنه هستم.	أنا جائع جداً.
زیرا امروز ناهار نخوردم.	لأنني لم آكل الغداء اليوم.

في هذا المثال، "من خیلی گرسنه هستم" هي الجملة الرئيسية و "زیرا امروز ناهار نخوردم" هي الجملة الفرعية.

مگر (هل)

"مگر" يستخدم لربط الجمل الفرعية مع الجمل الرئيسية ويعني "هل".

على سبيل المثال:

الجملة	الترجمة
تو برای دیدن دوستت به تهران می آیی؟	أنت تأتي إلى طهران لرؤية صديقك؟
مگر اینجا دوستی نداری؟	هل ليس لديك صديق هنا؟

في هذا المثال، "تو برای دیدن دوستت به تهران می آیی؟" هي الجملة الرئيسية و "مگر اینجا دوستی نداری؟" هي الجملة الفرعية.

علامات الترقيم

يتم استخدام علامات الترقيم لتحديد الجمل الرئيسية والجمل الفرعية وربطها. يتم استخدام فاصلة (،) لفصل الجمل الفرعية عن الجمل الرئيسية ونقطة (.) لإنهاء الجملة الرئيسية.

على سبيل المثال:

الجملة	الترجمة
اونا دانشجو هستند، که به دانشگاه می روند.	هم طلاب جامعيون، الذين يذهبون إلى الجامعة.

في هذا المثال، "اونا دانشجو هستند" هي الجملة الرئيسية و "که به دانشگاه می روند" هي الجملة الفرعية. يتم فصل الجملتين باستخدام فاصلة.

التمارين

قم بتشكيل الجمل المركبة باستخدام الروابط الجملية وعلامات الترقيم في الأمثلة التالية:

• أنا أحب الفيلم الذي شاهدته الليلة الماضية.
• هل تذهب إلى الجامعة عندما تستيقظ؟
• لا يزال الرجل يبحث عن مفاتيحه لأنه فقد الحقيبة التي تحتوي عليها.

الخلاصة

آمل أن تكونوا قادرين على تشكيل الجمل المركبة في الفارسية الإيرانية باستخدام الروابط الجملية وعلامات الترقيم بعد هذا الدرس. تذكروا دائمًا ممارسة كثيرًا لتحسين مهاراتكم اللغوية.

جدول المحتويات - دورة اللغة الفارسية الإيرانية - من 0 إلى A1

• تقديم الدورة

  ---

الوحدة الأولى: التحية الأساسية والتعارف

• الدرس 1: قول "مرحبًا" و "مع السلامة"
• الدرس 2: تقديم النفس والآخرين

  ---

الوحدة الثانية: بناء الجملة وتصريف الأفعال الأساسي

• الدرس 3: ترتيب الكلمات في الجمل الفارسية
• الدرس 4: تصريف الفعل "to be" في الحاضر
• الدرس 5: تصريف الأفعال العادية في الحاضر

  ---

الوحدة الثالثة: الحديث عن الروتين اليومي

• الدرس 6: الحديث عن الروتين اليومي الخاص بك
• الدرس 7: الحديث عن روتين الآخرين اليومي

  ---

الوحدة الرابعة: الضمائر الشخصية والضمائر الملكية

• الدرس 8: الضمائر المباشرة للمفعول
• الدرس 9: الضمائر الملكية

  ---

الوحدة الخامسة: الثقافة والعادات الفارسية

• الدرس 10: البروتوكول الفارسي والضيافة
• الدرس 11: الأعياد والاحتفالات الفارسية

  ---

الوحدة السادسة: الطعام والشراب

• الدرس 12: طلب الأكل والشراب
• الدرس 13: الحديث عن الطعام والشراب

  ---

الوحدة السابعة: تصريف الأفعال العادية الماضية

• الدرس 14: الماضي من الأفعال العادية
• الدرس 15: ترتيب الكلمات في الجمل الماضية

  ---

الوحدة الثامنة: الأدب والفنون الفارسية

• الدرس 16: الشعر والأدب الكلاسيكي الفارسي
• الدرس 17: السينما والموسيقى الفارسية

  ---

الوحدة التاسعة: السفر والنقل

• الدرس 18: وسائل النقل
• الدرس 19: التحضيرات والحجوزات للسفر

  ---

الوحدة العاشرة: المزاج الأمر والأسماء والجمل المركبة

• الدرس 20: استخدام المزاج الأمر
• الدرس 21: استخدام الأسماء
• الدرس 22: الجمل المركبة وحروف العطف

  ---

الوحدة الحادية عشر: التاريخ والجغرافيا الفارسية

• الدرس 23: الحضارة والتاريخ القديم الفارسي
• الدرس 24: التاريخ الحديث والقضايا المعاصرة

  ---

الوحدة الثانية عشر: الترفيه والترفيه

• الدرس 25: الرياضة والترفيه النشط
• الدرس 26: الترفيه وأنشطة الفراغ

دروس أخرى

• 0 to A1 Course
• Lesson 4: Present tense conjugation of the verb to be
• دورة من المستوى الصفري إلى المستوى A1 → قواعد اللغة → الدرس العشرون: استخدام المزاحم المؤكد
• دورة المستوى 0 إلى A1 → قواعد اللغة → الدرس الخامس: تصريف الأفعال العادية في الزمن الحاضر
• دورة المستوى 0 إلى A1 → قواعد اللغة → الدرس 15: ترتيب الكلمات في الجمل الماضية
• دورة المستوى 0- A1 → قواعد اللغة → الدرس 8: ضمائر المفعول المباشر
• دورة المستوى 0 إلى A1 → قواعد → الدرس 21: استخدام صيغة المصدر
• دورة من 0 إلى A1 → قواعد اللغة → الدرس الثالث: ترتيب الكلمات في الجملة الفارسية
• 0 to A1 Course → Grammar → Lesson 14: Past tense of regular verbs
• دورة من المستوى 0 إلى A1 → القواعد النحوية → الدرس التاسع: الضمائر الملكية