Language/French/Grammar/Definite-and-Indefinite-Articles/ar

◀️ جندر وعدد الأسماء — الدرس السابق

الدرس التالي ▶️

الفرنسية → اللغويات → دورة 0 إلى A1 في الفرنسية → الأدوات المعرفة وغير المعرفة

المستوى 1

فهم الأدوات المعرّفة والغير المعرّفة في اللغة الفرنسية

في درسنا هذا، سنتحدث عن الأدوات المعرّفة وغير المعرّفة في اللغة الفرنسية. الأداة المعرّفة تعني الشئ الذي يتحدثون عنه بشكل محدد، حيث يتم استخدام الأداة "le" ل"المفرد" أو "les" ل"الجمع". بالمقابل، الأداة غير المعرّفة "un" ل "المفرد" و "des" ل "الجمع".

الأدوات المعرفة

الأداة المعرّفة بالفرنسية تأخذ احتفظ بحرف (المفرد) أو بـ (les) (الجمع). إليك بعض الأمثلة:

الفرنسية	النطق	الترجمة
le livre	[lə livʁ]	الكتاب
la pomme	[la pɔm]	التفاحة
l'oiseau	[lwazo]	الطائر
les fleurs	[le flœʁ]	الزهور
les chaises	[le ʃɛz]	الكراسي

الأدوات غير المعرفة

الأداة غير المعرّفة بالفرنسية تأخذ حرفًا (للمفرد) أو بـ (des) (للجمع). إليك بعض الأمثلة:

الفرنسية	النطق	الترجمة
un livre	[œ̃ livʁ]	كتاب
une pomme	[yn pɔm]	تفاحة
des oiseaux	[de zwaʁo]	طيور
des chaises	[de ʃɛz]	كراسي

نود أيضًا التذكير بأن استخدام الأداة المعرّفة يختلف باختلاف جنس الكلمة المراد وصفها. يتم استخدام الكلمة "le" للكلمات الذكور، و "la" للكلمات الأنثوية، والكلمات التي تبدأ بحرف متحرك (القاعدة لا ينبغي أن "حرف المقطع" يعد حرفًا متحرك) يتم استخدام “l'”، مثل "l'école" (المدرسة).

المستوى 2

تطبيق الأدوات المعرفة وغير المعرفة

من فضلك، قم بإكمال الجمل التالية باستخدام الأدوات المناسبة

1. Je lis _____ livre. (الكتاب)
2. Nous mangeons _____ pomme. (تفاحة)
3. Le chat est assis sur _____ chaise. (الكرسي)
4. Les fleurs sont ______ jolies. (جميلة)
5. J'aime ______ oiseau. (الطائر)
6. Les enfants aiment jouer avec _____ ballon. (كرة)

الحلول:

1. Je lis le livre.
2. Nous mangeons une pomme.
3. Le chat est assis sur une chaise.
4. Les fleurs sont belles.
5. J'aime l'oiseau.
6. Les enfants aiment jouer avec un ballon.

جدول محتويات - دورة اللغة الفرنسية - من 0 إلى A1

• تقديم الدورة

  ---

الأبجدية والنطق

• الأبجدية الفرنسية
• الحروف الصوتية والحروف الساكنة الفرنسية
• علامات اللهجة الفرنسية
• التعارف والتحيات

  ---

الأسماء والأدوات

• جنس وعدد الأسماء
• الأدوات المعرفة وغير المعرفة
• الأدوات الجزئية

  ---

الأفعال والأزمنة

• الزمن المضارع للأفعال العادية
• الأفعال الشاذة الشائعة
• الماضي المركب
• المستقبل القريب

  ---

الصفات والظروف

• اتفاق الصفات
• الصفات المقارنة والمتفوقة
• تكوين واستخدام الظروف

  ---

النفي والاستفهام

• النفي
• الاستفهام

  ---

الأرقام والوقت

• الأرقام الرئيسية والترتيبية
• الوقت والتواريخ

  ---

العائلة والعلاقات

• أفراد العائلة
• العلاقات الرومانسية

  ---

الطعام والشراب

• الطعام وعادات تناوله
• المشروبات وعادات شربها

  ---

الهوايات والاهتمامات

• الرياضة وأنشطة اللياقة البدنية
• الموسيقى والترفيه

  ---

الجغرافيا والسفر

• المناطق والمدن في فرنسا
• وسائل النقل والإقامة

  ---

الثقافة والفنون الفرنسية

• المأكولات والطهي الفرنسي
• السينما والأدب الفرنسي

  ---

التاريخ والمجتمع الفرنسي

• الأحداث الرئيسية في التاريخ الفرنسي
• المجتمع الفرنسي ونمط الحياة

دروس أخرى

• دورة من 0 إلى A1 → قواعد اللغة → الأفعال الشاذة الشائعة
• دورة من 0 حتى A1 → قواعد اللغة → الصفات المقارنة والتفضيلية
• دورة المستوى 0 إلى المستوى A1 → قواعد اللغة → الزمن المضارع للأفعال العادية
• Agreement of Adjectives
• The French Alphabet
• Should I say "Madame le juge" or "Madame la juge"?
• المستوى من 0 إلى A1 → القواعد اللغوية → الماضي المركب
• Futur Proche
• دورة 0 إلى A1 الفرنسية → القواعد → علامات اللهجة الفرنسية
• Partitive Articles
• ensuite VS puis
• Polite Form
• دورة المستوى 0 إلى A1 → قواعد اللغة الفرنسية → تكوين واستخدام الظروف في اللغة الفرنسية
• Negation

◀️ جندر وعدد الأسماء — الدرس السابق

الدرس التالي ▶️