'जानने के लिए सीखने' परिभाषा
यूरोपीय आयोग 'का पीछा करने और सीखने में जारी रहती है, खुद के सीखने की व्यवस्था है और कुशलता से अपने समय या जानकारी का प्रबंधन कौशल' के रूप में परिभाषित करता है। यह हर एक पर आधारित है लगी हुई है और अपने स्वयं के ज्ञान का निर्माण और इस तरह के घर, कार्यस्थल के रूप में या अपने खाली समय में अलग संदर्भ में इसका इस्तेमाल करने के लिए प्रेरित किया जाता है।
कौशल सीखने के लिए सीखने के संज्ञानात्मक और भावनात्मक पहलुओं को विकसित निकलता है। दूसरों क्षमताओं जो की अनुमति आप बेहतर जानते हैं और आप सीखने की प्रक्रिया अपने नियंत्रण का एक हिस्सा है। जब आप कठिन अध्ययन विफल करने के लिए हताशा को सहन करने में सक्षम हो, तनाव से छुटकारा पाने या समझते हैं और आप छात्र भूमिका को स्वीकार करने में सक्षम हो। वे चीजें हमें सीखना चाहिए अगर हम स्वस्थ और कुशलता जानने के लिए चाहते हैं।
यह एक आवश्यक इस क्षमता बच्चों के बाद से सिखाया जाता है क्योंकि यह कुछ नया जानने के लिए संतुष्टि की खोज या एक जटिल समस्या को हल करने के लिए महत्वपूर्ण है और यह जारी करने के लिए प्रोत्साहित करेंगे।
हम जानने के लिए सीखने के कौशल सीख सकते हैं?
सबसे पहले, चेतना ही हो रही है क्या सीखने या ज्ञान सीखने और कैसे वे अपने जीवन प्रदान मतलब है। क्या अधिक है, इस तरह की खुफिया या (स्मार्ट होना करने के लिए) इस कौशल पाने के लिए मूल रूप से हो जाएगा के रूप में अवधारणाओं पर प्रभाव है। क्योंकि, गलत तरीके से लोगों ने हमें पढ़ाने के किसी स्मार्ट जब कई अलग अलग बातें याद करने में सक्षम हैं या जब एक परीक्षण में कई अंक हो जाता है। भूलकर यह बहुत ज्यादा सीधा और अधूरा है।
दूसरा गोल की योजना बना, जानने के लिए समीक्षा कर रहा है और आप अपने व्यवहार का आकलन करने के लिए जब मैं एक काम सामना करना पड़ रहा होगा। क्या मेरा मतलब पता है, जहां मैं प्राप्त करना चाहते हैं, कैसे वहाँ पहुँचने के लिए और क्या न्यूनतम कदम मैं ऐसा किया जाना चाहिए या यदि इसके बजाय मैं उपयुक्त पथ में नहीं हूँ।
इस अर्थ से, सहकारी कार्यों को पहले से लक्ष्यों के लिए बहुत उपयुक्त हैं। सभी पिछले चरणों में सोचते हैं और भी संवाद और अन्य लोगों के साथ एक साथ निर्णय लेने के लिए 'वे हमें मजबूर'।
अंत में, जैसा कि मैंने पहले कहा, इस कौशल एक भावनात्मक हिस्सा है। ये श्रेय लोगों की सफलता या विफलता के बारे में कर रहे हैं। इसलिए, अगर किसी को सक्षम या निपुण मानना है कि वे शायद यह मिल जाएगा, लेकिन दूसरी ओर, अगर किसी को बेकार या अक्षम मानना है कि वे अपने उद्देश्य नहीं मिलेगा या कम से कम यह बहुत कठिन की तुलना में वास्तव में यह है किया जाएगा।
यह लेखन एक लेख Elena मार्टिन ओर्टेगा द्वारा लिखित पुस्तक पर आधारित है; एक स्पैनिश aprender।
Source: Aprender a aprender