Language/Standard-arabic/Grammar/Formation-and-placement/el
Հայերէն
Български език
官话
官話
Hrvatski jezik
Český jazyk
Nederlands
English
Suomen kieli
Français
Deutsch
עברית
हिन्दी
Magyar
Bahasa Indonesia
فارسی
Italiano
日本語
Қазақ тілі
한국어
Lietuvių kalba
Νέα Ελληνικά
Şimali Azərbaycanlılar
Język polski
Português
Limba Română
Русский язык
Српски
Español
Svenska
Wikang Tagalog
தமிழ்
ภาษาไทย
Türkçe
Українська мова
Urdu
Tiếng Việt
Επισκόπηση[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]
Σε αυτό το μάθημα θα μάθετε πώς να δημιουργείτε και να τοποθετείτε επιρρήματα στα Αραβικά.
Δημιουργία επιρρημάτων[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]
Τα επίρρηματα στα Αραβικά δημιουργούνται προσθέτοντας το επίθετο "ـا" στο τέλος του μοναδικού αριθμητικού του ουσιαστικού. Για παράδειγμα:
| Κανονική Αραβική | Προφορά | Μετάφραση στα Ελληνικά |
|---|---|---|
| مَكْتَبٌ جَمِيلٌ | maktabun jamilun | όμορφο γραφείο |
| سَيَّارَةٌ كَبِيرَةٌ | sayyaratun kabeeratun | μεγάλο αυτοκίνητο |
| مَدْرَسَةٌ صَغِيرَةٌ | madrasatun sagheeratun | μικρό σχολείο |
| كِتَابٌ جَديدٌ | kitabun jadidun | νέο βιβλίο |
Σημειώστε ότι σε ορισμένες περιπτώσεις, το επίθετο "ـا" αλλάζει το ουσιαστικό στην αρχική μορφή του. Για παράδειγμα:
| Κανονική Αραβική | Προφορά | Μετάφραση στα Ελληνικά |
|---|---|---|
| جَيْدٌ | jaydun | καλός |
| قَلِيلٌ | qaleelun | λίγος |
| كَثِيرٌ | kathirun | πολύς |
Επίσης, υπάρχουν ορισμένα επίρρηματα που δεν ακολουθούν αυτόν τον κανόνα, αλλά έχουν τη δική τους μορφή. Παρακάτω είναι μερικά παραδείγματα:
| Κανονική Αραβική | Προφορά | Μετάφραση στα Ελληνικά |
|---|---|---|
| سَريعًا | saree'an | γρήγορα |
| بِصَوْرَةٍ | bisooratin | εικόνικα |
| إِنْ شَاءَ اللهُ | in shaa Allah | αν θέλει ο Θεός |
Τοποθέτηση επιρρημάτων[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]
Στα Αραβικά, τα επίρρηματα τοποθετούνται κανονικά πριν από το ρήμα στην πρόταση. Για παράδειγμα:
- مُحَمَّدٌ يَقْرَأُ الْكِتَابَ بِبُطْءٍ. (Mohammed yakra'ou alkitaba bibut'in) - Ο Μοχάμεντ διαβάζει το βιβλίο αργά.
Σημειώστε ότι σε ορισμένες περιπτώσεις, τα επίρρηματα μπορούν να τοποθετηθούν στο τέλος της πρότασης για να δώσουν έμφαση στη σημασία τους. Για παράδειγμα:
- يَقْرَأُ الْكِتَابَ مُحَمَّدٌ بِبُطْءٍ. (Yakra'ou alkitaba Mohammed bibut'in) - Ο Μοχάμεντ διαβάζει το βιβλίο αργά.
Άσκηση[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]
Δοκιμάστε να σχηματίσετε και να τοποθετήσετε τα επίρρηματα στις παρακάτω προτάσεις:
- Ο πατέρας μου οδηγεί το αυτοκίνητο γρήγορα.
- Η μητέρα μου μαγειρεύει το φαγητό αργά.
- Ο θείος μου μιλάει τα Αραβικά σωστά.
- Η θεία μου τρώει τα φαγητά της με ευχαρίστηση.
Λύσεις[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]
- يَقُودُ وَالِدِي السَّيَّارَةَ بِسُرْعَةٍ. (Yaqoudou waalidi assayyarat bibsur'atin)
- تَطْبُخُ وَالِدَتِي الطَّعَامَ بِبُطْءٍ. (Tatboukhou walidati atta'am bibut'in)
- يَتَحَدَّثُ عَمِّي اللُّغَةَ الْعَرَبِيَّةَ بِصَوْرَةٍ صَحِيحَةٍ. (Yatahadathou ammi allughata al'arabiyyata bisooratin sahihah)
- تَأْكُلُ عَمَّتِي الأَكْلَ بِسُرْعَةٍ. (Ta'koulou ammati alakla bisour'atin)
Συμπεράσματα[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]
Σε αυτό το μάθημα έμαθαν οι μαθητές πώς να δημιουργούν και να τοποθετούν επίρρηματα στα Αραβικά. Αυτές οι δεξιότητες θα βοηθήσουν τους μαθητές να επικοινωνούν αποτελεσματικά στα Αραβικά.